因为自从何雨柱给了校长关于高继文在津城的地址以及联络方式之后，校长也是跟高继文联系上了，又续上了书信往来。

而且校长还在暑假期间去了一趟津城见到了高继文。

校长从与高继文的书信当中也了解到了许多关于何雨柱的事情，再加上暑假期间与高继文见过面。

现在的校长更是深刻地了解到何雨柱是一个十分乖巧、懂事且懂得知恩图报的好孩子。

此时，只看到校长面带微笑，缓缓伸出手来，小心翼翼地接过来自何雨柱手中那两个小巧玲珑的布袋子。

只见校长笑着开口说道：“哈哈，小何同学，你真是太有心意了！感谢你的礼物哦~既然这样，那我也就不客气了，直接收下了，对了，前段时间放暑假时，我还特意去找过高继文那个老家伙呢！没想到啊，他对你可是赞不绝口啊！简直都快将你给捧上天啦！所以说，从今往后，我也要像他那样称呼你一声‘柱子’行不行？”

听到这话后，何雨柱连忙点了点头回答道：“好嘞，校长！”

此时只见校长看着何雨柱轻声问道：“柱子啊！关于你未来的学业规划，不知道你有什么想法吗？”

听到校长这么说，何雨柱略微思考片刻后，便恭敬地回应道：“校长，不瞒您说，我今天来打扰您正是为了这个事啊。”

校长听后微微点头笑着继续追问：“这样最好，那么接下来你打算怎么学呢？是希望回到原先就读的高一班级继续学习，还是由我出面，将你调到高二某个班级插班就读啊？”

听完校长的问话，何雨柱稍稍迟疑了一下，但很快就做出了决定。